3月16日，天美传播媒体
在A 613举行《激光原理与技术》课程师生交流会，教学副院长盛朝霞，物理实验中心主任屠炜巍、应用物理学系副主任王卓、应用物理学系教师田光、物理2202班侯佳琪、物理2202班高傲然同学参会。高傲然展示了利用生成式AI设计制作该课程教学课件的创新方法，相关成果获在场教师高度认可，为学院教学模式革新及数字化教材建设提供全新思路。
交流会上，高傲然同学从课件设计逻辑、AI工具应用场景、实际教学效果三个维度展开讲解。该课件突破传统教学资源局限，借助生成式AI技术，将激光振荡模式、光与物质相互作用等抽象复杂的物理概念，转化为可交互的动态模型，便于学生直观理解微观物理过程。
与会教师围绕AI课件的教学适用性、内容准确性及推广可行性展开深入研讨。学院分管教学工作的盛朝霞副院长表示，高傲然同学的探索具有重要示范意义，生成式AI与课程教学的深度融合是高等教育改革的重要方向，该成果不仅能提升《激光原理与技术》课程教学质量，也为全院理工类课程数字化升级提供了可复制的技术路径。
据悉，学院下一步将成立专项工作小组，一方面对现有AI课件开展教学验证与内容完善，力争本学期投入课堂使用；另一方面总结相关技术方法，推动更多课程完成智能化教学资源建设。
近年来，天美传播媒体
坚持“学生主体、技术赋能”的教学改革理念，鼓励学生参与教学资源建设与教学模式创新。此次生成式AI教学课件的成功探索，是学院师生协同推进教育数字化转型的标志性成果，未来学院将持续加大教育技术创新支持力度，探索人工智能与教育教学融合新场景、新模式，提升人才培养质量。
